语文教学与研究杂志部级期刊

语文教学与研究 2016年第06期杂志 文档列表

语文教学与研究杂志焦点

高中语文必修教材中新诗教育独立性的缺失第4-7页

关键词: 高中语文；  必修教材；  教材编写；  文本解读；  文学作品；  解读文本；  课后练习；  阅读教学；  古典诗歌；  诗歌形式；  

语文教学与研究杂志文本·解读

符号论美学与文本解读第8-10页

关键词: 符号论美学；  文本解读；  文艺理论界；  文字符号；  解读文本；  文学作品；  阅读教学；  说不尽；  心理活动；  语言文字；  

隐喻,解读虚构小说的一把钥匙第11-12页

关键词: 博尔赫斯；  骑桶者；  卡夫卡；  高中教材；  穷人和富人；  人性美；  文化寓意；  生活画面；  知者；  

文本解读的“创造性背离”——从王国维“人生三境说”谈起第13-14页

关键词: 昨夜西风；  蓦然回首；  衣带渐宽；  文本解读；  崔莺莺；  叶嘉莹；  张生；  

语文教学与研究杂志思考

语文教育术语体系研究层次论——基于西方哲学的框架阐释第15-17页

关键词: 术语体系；  西方哲学；  层次论；  概念术语；  本体论研究；  认识层面；  工具论；  实践论；  地理课；  生物课；  

中学语文生态课堂教学研究第18-21页

关键词: 课堂教学研究；  教育生态学；  课堂生态；  学语文；  教育学者；  教育社会学；  克雷明；  教学情境；  交流者；  片面重视；  

影视资源在高中语文教学中的重要性研究第21-23页

关键词: 影视资源；  高中语文教学；  现代化信息技术；  鉴赏能力；  中小学教学；  语言素材；  形象思维能力；  开发利用；  全面发展的教育；  思维训练；  

语文教学与研究杂志语文新锐

共振阅读,科学的阅读策略第24-26页

关键词: 阅读策略；  教学流派；  阅读水平；  教学生态；  载道；  中心话题；  价值取向；  知识结构；  课内阅读；  圣经的故事；  

《信客》中老信客的作用分析第26-28页

关键词: 余秋雨；  文化散文；  主流价值观；  作品主题；  体现者；  孙绍振；  智性；  中所；  外出谋生；  

语文教学与研究杂志教材

《师说》文体特征背后的深层蕴涵及其启发第29-31页

关键词: 文道合一；  议论性；  载道；  文艺观；  儒家道统；  三单元；  以道；  男女授受不亲；  形态层面；  

试论《五柳先生传》型自传的特征及成因第31-34页

关键词: 自传文；  五柳先生传；  传记文学；  散文体；  太史；  梁启超先生；  五斗先生；  个人生活；  醉吟先生传；  袁粲；  

精神与物质的博弈——论师陀《说书人》被忽略的主题第34-36页

关键词: 师陀；  果园城记；  自传文学；  传记文学；  五柳先生传；  传承传统；  社会底层；  方朔；  

乐府诗三女性形象新解第36-38页

关键词: 乐府诗；  汉乐府；  双璧；  现实主义创作；  罗敷；  人物描写；  创作技巧；  

《变色龙》喜剧效果的生成第38-40页

关键词: 讽刺艺术；  喜剧效果；  讽刺小说；  小说主人公；  滑稽可笑；  教师用书；  赫留金；  罗敷；  古今注；  

《孔乙己》教学“支点”探析第40-42页

关键词: 短衣帮；  在门槛上；  刘再复；  中心意思；  人物形象；  一只手；  使人；  范进中举；  设疑；