语文教学与研究杂志部级期刊

语文教学与研究 2016年第09期杂志 文档列表

语文教学与研究杂志焦点

课改是否应冲破“工具论”的障碍第4-8页

关键词: 课改理念；  语文教学；  语文课程标准；  课程改革；  

语文教学与研究杂志文本·解读

智慧阅读文本的有效途径第9-11页

关键词: 阅读文本；  阅读教学；  智慧；  学会思考；  过分包装；  语文课；  教师；  贵族化；  

文本解读教学切入点例说第11-13页

关键词: 文本解读；  教学切入点；  教学需要；  意脉；  

苏轼《定风波》的症候解读第14-15页

关键词: 症候；  解读；  苏轼；  外层空间；  无意识趋向；  潜文本；  文学作品；  

《墙上的斑点》的解读策略第15-17页

关键词: 解读策略；  意识流小说；  传统小说；  人物形象；  小说形象；  伍尔芙；  学生；  

语文教学与研究杂志思考

中学语文教学中的审美教育——基于西方哲学的框架阐释第18-21页

关键词: 中学语文教学；  审美教育；  西方哲学；  阐释；  言行举止；  艺术手段；  美的形式；  潜移默化；  

关于课堂“教学超载题的思考”问第22-24页

关键词: 教学内容；  课堂气氛；  超载；  新课程改革；  教学形式；  教师；  学生；  

古代“乐教乐学”教育思想管窥第24-26页

关键词: 教育思想；  乐教；  古代；  主动学习；  教学活动；  被动学习；  知识；  

语文教学与研究杂志语文新锐

《牡丹亭》的“情”及“生”与晚明个性思潮第27-30页

关键词: 思潮；  个性；  晚明；  主题思想；  

高频词列表提示下的文本解读——以《背影》和《台阶》为例第31-33页

关键词: 文本解读；  高频词；  内容相关性；  语言形式；  出现频率；  语言特色；  

语文教学与研究杂志教材

反其道而行之——《背影》产生强烈艺术感染力探秘第34-36页

关键词: 艺术感染力；  非常规思维；  思维模式；  逆向思维；  朱自清；  三十年；  学生；  

自我生存困境的寓言——读《囚绿记》第36-38页

关键词: 生存困境；  寓言；  高中语文；  选读课文；  抒情散文；  散文作家；  教学用书；  

《烛之武退秦师》人物符号的语言表达分析第38-39页

关键词: 人物对话；  语言表达；  符号；  白描艺术；  写人叙事；  矛盾冲突；  

人生自是有情痴，此恨不关雪与湖——从心理学视角品张岱《湖心亭看雪》的“痴”第40-42页

关键词: 心理学；  张岱；  情痴；  人生；  山水小品；  明末清初；  

语文教学与研究杂志名师手记

《范进中举》备课手记第43-46页

关键词: 备课手记；  小说教学；  学科教学知识；  语文教学；  成都会议；  阅读教学；  文学作品；