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语文教学与研究杂志

语文教学与研究杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:华中师范大学

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语文教学与研究 2017年第07期杂志 文档列表

语文教学与研究杂志名家访谈
教学相长 杏坛守望——特级教师胡明道专业化发展之路第4-9页
关键词: 特级教师;  专业化发展;  教学相长;  胡明道;  语文老师;  语文教学;  杏;  梦想;  
语文教学与研究杂志文本·解读
《小狗包弟》的文本探究与教学反思——以《背影》的课程设置为例第10-17页
关键词: 课程设置;  教学反思;  文本;  纪实性;  
文本意义的层次性探寻第17-20页
关键词: 文本意义;  层次性;  文学接受;  接受过程;  表层意义;  深层意义;  客体;  玩味;  
语文教学与研究杂志语文新锐
浅谈从学生视角解读文学作品的策略运用第21-24页
关键词: 文学作品;  解读;  学生;  语文教学;  创作背景;  特定;  历史;  才情;  
在问题化学习中导引学生思维发展——以两篇散文的教学为例第25-28页
关键词: 语文课堂教学;  思维发展;  学生;  问题化;  散文;  导引;  学习;  
语文教学与研究杂志课堂·教学
有效阅读教学的“四个层面”第29-32页
关键词: 阅读教学;  教学内容选择;  语文学科;  教学价值;  核心价值;  语文素养;  王荣生;  文本;  
“少教多学”在初中研究性阅读中的运用第32-34页
关键词: 研究性阅读;  解决问题的能力;  初中;  教师培养;  中学教学;  课堂模式;  学生;  吕叔湘;  
初中语文课堂教学浅尝辄止与过犹不及的现象第35-38页
关键词: 语文课堂教学;  教育行政部门;  初中;  新课程实施;  课程理念;  教学风格;  百花齐放;  教学呈现;  
语文教学如何培养创造力第38-41页
关键词: 培养创造力;  语文教学;  人类历史;  循序渐进;  首创性;  学生;  成品;  
初中语文1+N现代文阅读教学模式初探第41-43页
关键词: 阅读教学模式;  初中语文;  现代文;  实际意义;  知识能力;  读书;  蔡元培;  教育家;  
鲁迅小说专题整合教学初探第44-47页
关键词: 鲁迅小说;  整合教学;  专题;  初中语文教学;  鲁迅作品;  语文教师;  人物解读;  封建制度;  
天高任鸟飞 海阔凭鱼跃——也谈高中语文教学资源的开发与利用第47-51页
关键词: 语文教学资源;  开发和利用;  课程资源;  课程改革;  教学方法;  资源网络;  课程体系;  
无法预约的精彩——语文阅读教学中如何落实少教多学的策略第51-53页
关键词: 语文阅读教学;  预约;  创新精神;  实践能力;  学生;  效率;  
从《廉颇蔺相如列传》练习变化看教学观的转变第54-57页
关键词: 教学观;  语文教科书;  人民教育出版社;  练习;  精读课文;  普通高中;  实验教科书;  
流行文化在高中语文课堂中的应用研究——以综艺节目和流行歌曲为例第57-60页
关键词: 流行文化;  普通高中;  语文课堂;  流行歌曲;  综艺节目;  应用;  隐性教育资源;  文化意识;