语文教学与研究杂志部级期刊

语文教学与研究 2017年第10期杂志 文档列表

语文教学与研究杂志名家访谈

当前中小学语文课程定位及教学评价的几个问题——汪锋访谈录第4-9页

关键词: 中小学语文；  教学评价；  课程定位；  访谈录；  语文老师；  高等学府；  博士；  执教；  

语文教学与研究杂志文本·解读

文本改造：提升言语智慧的一种路径第10-15页

关键词: 言语智慧；  路径；  改造；  文本；  多元智力理论；  语言描述；  表达思想；  加德纳；  

从选文版本、文本缝隙到创作意图——以《窦娥冤》教学为例谈批判性思维培养第16-22页

关键词: 批判性思维培养；  教学实践；  创作意图；  文本；  批判性思维能力；  版本；  选文；  

语文教学与研究杂志教材

群像的隐落：论人教版高中语文教材中的性别缺位第23-28页

关键词: 人教版高中语文教材；  性别因素；  课堂教学活动；  群像；  学科知识体系；  性别歧视现象；  教学质量；  文化知识；  

课文《装在套子里的人》：小说文体特征的弱化第29-33页

关键词: 文体特征；  小说；  弱化；  课文；  民族语言；  文化心理；  社会习俗；  

《伤逝》《寒夜》爱情悲剧性的比较第33-35页

关键词: 悲剧性；  爱情；  相似性；  巴金；  鲁迅；  

浅议《逍遥游》总论部分的结构第36-38页

关键词: 总论；  结构；  高中语文教材；  人生哲学；  社会生活；  不自由；  庄子；  

简单问题背后的深情——有关《项脊轩志》的三个问题第38-41页

关键词: 高中语文教材；  文言文；  教学；  文章；  

“昔日之我”与“当下之我”——《昆明的雨》情感解读第41-43页

关键词: 情感；  昆明；  回忆性散文；  解读；  汪曾祺；  感受；  

语文教学与研究杂志课堂·教学

立德树人：让美学走进语文第44-50页

关键词: 语文教学改革；  立德树人；  美学；  情感态度；  语文教育；  语文课堂；  教学理论；  价值教育；  

由“蔡桓公因何而死”说开去——《扁鹊见蔡桓公》的教学思考第50-52页

关键词: 教学思考；  寓言故事；  中学教材；  教学经历；  韩非子；  故事性；  文章；  

思辨阅读教学策略举隅第53-57页

关键词: 阅读教学策略；  思辨；  批判性思维；  教育形势；  参考答案；  阅读过程；  训练过程；  学生；  

浅谈初中语文教学内容确定的几个常用策略第58-61页

关键词: 语文教学内容；  初中；  新课程改革；  语文教师；  王荣生；  教授；  

促进国家课程校本化的实践与思考——以小学语文“自然化习作教学”实践为例第62-65页

关键词: 国家课程；  习作教学；  小学语文；  自然化；  校本化；  校本课程建设；  实践；  课程设置；  

高中语文预学作业设计的有效性探析——以《胡同文化》为例第65-69页

关键词: 作业设计；  高中语文；  有效性；  北京京剧院；  当代作家；  代表人物；  京派作家；