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语文教学与研究杂志

语文教学与研究杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:华中师范大学

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语文教学与研究 2017年第09期杂志 文档列表

语文教学与研究杂志名家访谈
青春语文:我们的灵魂没有一丝白发——王君访谈录第4-12页
关键词: 王君;  生存状态;  改革创新;  农村中学教师;  钱梦龙;  情感熏陶;  文学教育;  课型;  班级活动;  作文课;  
语文教学与研究杂志文本·解读
文本解读之“度”与语文课堂之“味”第13-19页
关键词: 文本解读;  解读文本;  于永正;  文本细读;  教学价值;  毕淑敏;  文眼;  问题设置;  阅读体;  多元解读;  
读诗的时候,我们在读什么?——《爱之后的爱》文本教学第20-22页
关键词: 沃尔科特;  多元文化;  王尚文;  布罗茨基;  圣卢西亚岛;  今日英语;  德雷克;  诺贝尔文学奖;  整体感知;  人之初;  
语文教学与研究杂志课堂·教学
初中文言文教学的“守正”与“出新”——《五柳先生传》教学例谈第23-29页
关键词: 文言文教学;  五柳先生传;  语文教学改革;  合作探究;  钱梦龙;  读写结合;  助读;  文学背景;  文言文阅读;  
基于“视域融合”的诗歌直观教学研究——以《阑干万里心·寓忆王孙》为例第29-33页
关键词: 视域融合;  文本语言;  直观教学;  语言凝练;  感性直观;  意象群;  独特感受;  现实生活;  文艺作品;  直观效果;  
教材现代了,课堂更应现代第33-37页
关键词: 课堂教学;  无限延长;  自读课文;  紫藤萝瀑布;  历史分期;  自主阅读;  图书角;  综合性学习;  兴味盎然;  新课程改革;  
似水的语言诗意的情趣——《端午的鸭蛋》教学新探第37-40页
关键词: 文章语言;  人教版;  汪曾祺;  文化意味;  示范课;  又一村;  风行水上;  高邮鸭;  作家贾平凹;  曾经沧海难为水;  
学患无疑,疑则有进——语文设疑能力探析第40-43页
关键词: 设疑;  探索欲望;  教学过程;  导学;  钱梦龙;  必备能力;  学贵有疑;  文章结构;  最后一课;  于勒;  
传承中华优秀传统文化的四个有效抓手第43-46页
关键词: 中华优秀传统;  古诗文;  民族优秀传统;  载道;  传统文化教育;  学海无涯苦作舟;  校本教材;  情感教育;  立德树人;  
E3模式下历史题材导学单的设计与运用第46-49页
关键词: 导学;  e3;  课堂模式;  历史题材;  新课程改革;  学习过程;  学习能力;  知识的理解;  积累资料;  品德教育;  
用“课文”的水,沏“语文”的茶——以《莫泊桑拜师》为例谈语文教学价值的选取第50-54页
关键词: 教学价值;  课文内容;  莫泊桑;  教材文本;  福楼拜;  阅读价值;  人说;  言语表达;  言语实践;  概括能力;  
核心素养下的小学语文教学第55-59页
关键词: 学语文;  教学效果;  立德树人;  人教版;  选文;  小学语文教材;  五年级;  语言表达能力;  审美感受;  文本语言;  
语文教学与研究杂志特稿
“双考”背景下师范生语文教学目标设计能力的培养第60-64页
关键词: 语文教学目标;  语文教学实践;  教学成效;  目标设计;  课堂教学目标;  设计能力;  三维目标;  教学过程最优化;  语文教学评价;  语文新课标;  
语文教学与研究杂志教材
简评人教社2016版七年级《语文》第65-72页
关键词: 人教社;  九年制义务教育;  阅读教学;  教师教学用书;  文本解读;  春雨图;  人教版;  祖国语言文字;  课文内容;  
文言文价值的二维解读——以《橘逾淮为枳》为例第72-75页
关键词: 文言文教学;  文本理解;  社会环境;  整体思想;  阅读需要;  春秋时期;  晏子春秋;  弦章;  认知冲突;